| Microsoft Aktionstag @ Safer Internet Day |
| Theaterprojekt "Es war einmal ... Es wird einmal ..." |
| Projekt „Frage-Zeichen“ im MUMOK |
| Besuch beim Bundespräsidenten |
| Lehrausgang ins Technische Museum |
| Lehrausgang auf die Burg Liechtenstein |
| „Coming 2gether“ |
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| Microsoft Aktionstag @ Safer Internet Day |
| 11. März 2012 |
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Der heurige Safer Internet Day stand unter dem Motto „Gemeinsam die Online-Welt entdecken – aber sicher“. Vor neun Jahren wurde der Safer Internet Day von der Europäischen Kommission initiiert. Mittlerweile nehmen 70 Länder daran teil.
Für die SchülerInnen des 21. Jahrhunderts ist die Online-Welt ein wesentlicher Teil ihres Lebens. Die meisten Jugendlichen nutzen die neuen Informations- und Kommunikationstechnologien selbstverständlich, sind sich allerdings der Risiken und Gefahren nicht bewusst.
Deshalb habe ich mich bei der Firma Microsoft um einen Workshop für unsere SchülerInnen der Kleingruppenklassen der Sek I zu den Themen „Sicherheit im Internet“ und „Schutz der Privatsphäre“ beworben.
Am 28.2. kam Thomas Hauser, High School Advisor der Firma Microsoft, zu uns ans BIG, um den SchülerInnen der 1.HS, 2.HS, 3.HS, 4.HS und 8.ASO ein kostenloses Sicherheitstraining zu geben. Er teilte sein Expertenwissen mit ihnen, beantwortete Fragen, demonstrierte konkrete Lösungswege für die Probleme der Jugendlichen und schuf ein Bewusstsein für die Risiken und Gefahren. Er orientierte sich dabei an den Bedürfnissen der SchülerInnen und konnte sie erfolgreich für dieses wichtige Thema sensibilisieren.
Zum Schluss bekamen die SchülerInnen das Buch „Tscho – total vernetz“ geschenkt und begannen sofort mit dem Lesen.
Mein Dank gilt der Firma Microsoft und besonders Herrn Thomas Hauser.
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| Elisabeth Bacher |
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| Theaterprojekt "Es war einmal ... Es wird einmal ..." |
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AUFFÜHRUNG:
28. und 29. März 2012
Beim EUROPÄISCHEN- & INTERNATIONALEN ARBOS GEHÖRLOSENTHEATERFESTIVAL in WIEN
im „3 raum Anatomietheater“
Beatrixgasse 11, 1030 Wien
10:00 Uhr Projektpräsentation |
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Projekt „Frage-Zeichen“ im MUMOK |
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„Kunst hinterlässt oft viele Fragezeichen und möchte diskutiert werden. Das Erlebte, Gefühlte und dabei Gedachte in Worte zu fassen ist lediglich eine Möglichkeit der Kommunikation. Mit gehörlosen und hörenden SchülerInnen werden wir erproben, welche anderen Wege es gibt, sich künstlerischen Werken anzunähern.“ (aus dem Elternbrief der Kunstvermittlerinnen Fr. Dr. Monika Ankele und Fr. Mag. Judith Draxler vom 5.9.2011) |
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Im Laufe des Jahres soll ein Kunstvermittlungsprogramm entwickelt werden, das gehörlose Kinder und Jugendliche ebenso anspricht wie hörende. |
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Im ersten Semester haben Fr. Dr. Ankele und Fr. Mag. Draxler mit den SchülerInnen der 3. und 4.HS in sechs Workshops zu je 3 Stunden in ÖGS an diesem Programm gearbeitet. Zwei Termine hat die gehörlose Künstlerin Xiaoshu Alice Hu gestaltet. Alle Workshops (und die Präsentation) wurden dank der Unterstützung des Bundesministeriums und von KulturKontakt Austria gedolmetscht. Am 9.12. fand die öffentliche Präsentation im MUMOK statt, bei der wir u.a. Fr. Mag. Neunteufel von KulturKontakt Austria und Hrn. Wagner vom KinderKurier begrüßen durften (die VertreterInnen des bm:ukk mussten sich leider entschuldigen). |
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Von Jänner bis Juni 2012 sind nun alle Integrations- und anderen Kleingruppenklassen eingeladen, zu einem einmaligen Workshop à drei Stunden ins MUMOK zu kommen und so das entstandene Programm weiterzuentwickeln. Die Teilnahme ist kostenlos.
Die SchülerInnen der 3. und 4.HS und ihre LehrerInnen, Fr. Prof. Wagner und Fr. Bacher, waren/sind begeistert und können die Teilnahme an einem Workshop nur weiter empfehlen.
Unser herzlicher Dank gilt allen, die dieses Projekt seitens des Ministeriums und von KulturKontakt Austria unterstützt haben, sowie besonders Fr. Mag. Ehgartner, Fr. Dr. Ankele und Fr. Mag. Draxler vom MUMOK, Xiaoshu Alice Hu, Sabine Zeller und Elke Schaumberger. |
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Besuch beim Bundespräsidenten |
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Lehrausgang ins Technische Museum |
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Die 7.ASO und die 3.HS fuhren gemeinsam ins Technische Museum. Da das TM riesig ist, beschränkten wir uns im obersten Stock auf die Themen: „Flugobjekte“ (Flugzeuge, Hubschrauber, Heißluftballone, Zeppeline und historische Flugmaschinen) und „Die Entwicklungsgeschichte der Medien“. |
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Auf Grund des Interesses betrachteten wir auch die Fahrzeuge und Schiffe. Einige Schüler entdeckten da ihr Traumauto … Jedenfalls gab es viel Neues für uns zu sehen und auszuprobieren. |
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Der Höhepunkt war der nachgebaute ORF-Showroom der „Zeit im Bild“: wir durften uns als Nachrichtensprecher/innen versuchen und wurden dabei gefilmt. |
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Lehrausgang auf die Burg Liechtenstein |
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Die 2.HS, die 3.HS und die 7.ASO waren gemeinsam auf der Burg Liechtenstein. Für die 7.ASO und 3.HS war es ein Erinnern und Anknüpfen an den Geschichtsunterricht des vorigen Schuljahres, für die 2.HS war es ein erster Eindruck: Was erwartet uns im neuen Fach „Geschichte und Sozialkunde“?
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„Coming 2gether“
Projekttag für hörbeeinträchtigte Jugendliche ab 14 |
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Unter dem Motto „Coming 2gether“ fand am 27. Juni 2011 bereits zum vierten Mal ein österreichweit ausgeschriebenes Treffen hörbeeinträchtigter Jugendlicher im Alter zwischen 14 und 18 Jahren statt. Mit Unterstützung des Stadtschulrats für Wien und den Landesschulräten wurden wieder – auch einzelintegrierte – hörgeschädigte Jugendliche aus ganz Österreich eingeladen, einander bei gemeinsamen Aktivitäten kennen zu lernen, Erfahrungen auszutauschen und Freundschaften zu schließen.
Zunächst wurde am BIG zwecks eines ersten „Annäherns“ gemütlich gefrühstückt. Danach brachen wir in Richtung Prater auf, wo die Jugendlichen bei waghalsigen Fahrten mit „Superman“ & Co., während derer uns BegleitlehrerInnen zum Teil schon vom Zuschauen ein wenig übel wurde, und beim gemeinsamen Bowlingspielen noch den ganzen Tag lang sehr, sehr viel Spaß zusammen hatten. Zu diesem Zweck hat das BIG € 300,- und die Firma HANSATON € 150,- zur Verfügung gestellt – dafür vielen herzlichen Dank!
Alles in allem war der schöne gemeinsame Tag ein voller Erfolg, der uns allen bestimmt noch lange in Erinnerung bleiben wird. Wir hoffen, dass im kommenden Schuljahr „Coming 2gether“ vielleicht noch mehr Resonanz aus den Bundesländern erfährt. |
Mag. Martin Martiska |
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| Zu den Projekten aus dem Schuljahr 10/11 |
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